Los saberes de mis estudiantes me parece algo muy importante porque siempre nos quejamos del uso que le dan al Internet o el porque nos entregan tareas que “bajan de Internet” y ni siquiera las leen y resultados similares cuando de investigar datos técnicos se trata, aunque las noticias de música y moda siempre saben donde encontrarla y por lo tanto seguirla sin perder detalle.
Al realizar la aplicación del andamio “Tipos de uso de Internet” me pude percatar que los alumnos utilizan esta herramienta de las dos formas planteadas en el mismo, porque así como lo utilizan como reservorio para obtener música, videos y entretenimiento en general, también lo utilizan como espacio social donde pueden interactuar con otras personas y sitios de Internet para de ahí obtener información útil para sus labores escolares.
Al concluir la estrategia a utilizar con mis alumnos ambas partes nos dimos cuenta que si ellos saben utilizar la herramienta para buscar y publicar información, solo tenían que recibir una guía adecuada de que y como hacerlo con el enfoque educativo pertinente.
En el caso mis alumnos y por las asignaturas que compartimos en el área de electrónica es dirigirlos a que si se requiere obtener información sobre la disposición de los pines de un circuito integrado para que ellos lo puedan conectar a la hora de hacer su practica y no se cuenta con el manual adecuado, se debe de buscar en la pagina del fabricante y encontrar el data sheet del mismo para ubicar las terminales correspondientes y no buscar por buscar y encontrar la información en un sito que no es confiable.
Sucede lo mismo cuando se busca información de aplicaciones que se pueden obtener de sitios confiables como universidades o centros educativos de prestigio como lo son IPN, UNAM, CINVESTAV entre otros, incluso sitios educativos extranjeros de renombre.
Al tener ellos la información adecuada pueden incluso publicar sus trabajos de investigación en diferentes sitios, dando la referencia de donde y como obtuvieron la información para con ello darle validez a su publicación.
Los alumnos al paso del tiempo podrán recurrir a información de una manera mas clara e innovadora de la que lo hacían con anterioridad, podrán compartir de diferentes maneras información que a ellos les resulte importante y a otras personas les haga su tarea más fácil de comprender y encontrar información.
El uso de la Web 2.0 tiene como idea lo anteriormente planteado porque es importante compartir información y obtenerla de un sitio confiable para fines educativos.
Recordemos que la enseñanza en nuestra actualidad es mas dinámica que como nosotros aprendimos, por lo que es necesario conocer, informar, compartir, intercambiar información, porque ya no solo los libros nos enseñan sino que el mundo virtual también enseña si bien se le aprovecha y todos podemos aprender de el y porque no también enseñar en el ámbito social, económico y lo mas importante escolar.
Al realizar la aplicación del andamio “Tipos de uso de Internet” me pude percatar que los alumnos utilizan esta herramienta de las dos formas planteadas en el mismo, porque así como lo utilizan como reservorio para obtener música, videos y entretenimiento en general, también lo utilizan como espacio social donde pueden interactuar con otras personas y sitios de Internet para de ahí obtener información útil para sus labores escolares.
Al concluir la estrategia a utilizar con mis alumnos ambas partes nos dimos cuenta que si ellos saben utilizar la herramienta para buscar y publicar información, solo tenían que recibir una guía adecuada de que y como hacerlo con el enfoque educativo pertinente.
En el caso mis alumnos y por las asignaturas que compartimos en el área de electrónica es dirigirlos a que si se requiere obtener información sobre la disposición de los pines de un circuito integrado para que ellos lo puedan conectar a la hora de hacer su practica y no se cuenta con el manual adecuado, se debe de buscar en la pagina del fabricante y encontrar el data sheet del mismo para ubicar las terminales correspondientes y no buscar por buscar y encontrar la información en un sito que no es confiable.
Sucede lo mismo cuando se busca información de aplicaciones que se pueden obtener de sitios confiables como universidades o centros educativos de prestigio como lo son IPN, UNAM, CINVESTAV entre otros, incluso sitios educativos extranjeros de renombre.
Al tener ellos la información adecuada pueden incluso publicar sus trabajos de investigación en diferentes sitios, dando la referencia de donde y como obtuvieron la información para con ello darle validez a su publicación.
Los alumnos al paso del tiempo podrán recurrir a información de una manera mas clara e innovadora de la que lo hacían con anterioridad, podrán compartir de diferentes maneras información que a ellos les resulte importante y a otras personas les haga su tarea más fácil de comprender y encontrar información.
El uso de la Web 2.0 tiene como idea lo anteriormente planteado porque es importante compartir información y obtenerla de un sitio confiable para fines educativos.
Recordemos que la enseñanza en nuestra actualidad es mas dinámica que como nosotros aprendimos, por lo que es necesario conocer, informar, compartir, intercambiar información, porque ya no solo los libros nos enseñan sino que el mundo virtual también enseña si bien se le aprovecha y todos podemos aprender de el y porque no también enseñar en el ámbito social, económico y lo mas importante escolar.
Hola Pedro, en materias como las que tu impartes considero que es más funcional este tipo de herramientas, sin embargo no es una limitante para las demás.
ResponderEliminarSaludos.
Rosario.
Hola, efectivamente solo es cuestión de orientar los conocimientos de los alumnos para que estos trasladen sus habilidades a los contextos escolares, en la mayoria de los casos no saben buscar información apropiada al tema que se trata en clase, pero si saben hacerlo en los temas que a ellos les interesa.
ResponderEliminarHola Pedro, como bien lo mencionas una de las tareas que tenemos como docentes es encauzar el buen uso de la internet, al mismo tiempo que al no haber sido educados con la tecnología nos cuesta trabajo, sin embargo para ellos es algo común, acuden más a la internet que a los libros, en muchos aspectos difieren mis estudiantes a los tuyos aunque utilizan las dos formas los míos se limitan a copiar y pegar información, bajan música, videos, chatean, no buscan asesoría técnica
ResponderEliminarHola Pedro, como bien lo mencionas una de las tareas que tenemos como docentes es encauzar el buen uso de la internet, al mismo tiempo que al no haber sido educados con la tecnología nos cuesta trabajo, sin embargo para ellos es algo común, acuden más a la internet que a los libros, en muchos aspectos difieren mis estudiantes a los tuyos aunque utilizan las dos formas los míos se limitan a copiar y pegar información, bajan música, videos, chatean, no buscan asesoría técnica
ResponderEliminarHola Pedro, como bien lo mencionas una de las tareas que tenemos como docentes es encauzar el buen uso de la internet, al mismo tiempo que al no haber sido educados con la tecnología nos cuesta trabajo, sin embargo para ellos es algo común, acuden más a la internet que a los libros, en muchos aspectos difieren mis estudiantes a los tuyos aunque utilizan las dos formas los míos se limitan a copiar y pegar información, bajan música, videos, chatean, no buscan asesoría técnica
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